新書評(píng) | 愛是最溫暖的力量

來源:現(xiàn)代快報(bào)讀品周刊 文/賈寒冰 (2024-01-22 14:47) 5994592

  《夏日秋千》 王憶

  中國(guó)青年出版社 2023年8月

  《冬日焰火》和《夏日秋千》是王憶的兩部長(zhǎng)篇小說?!抖昭婊稹分v述了艾志剛一家在女兒冬冬被確診為腦癱后的生活日常,整部作品的敘事基調(diào)悲憫而沉重,溫暖而動(dòng)人,真實(shí)而有力?!断娜涨锴А芬缘谝蝗朔Q的視角講述了“我”(冬冬)與二胎弟弟(好好)之間的成長(zhǎng)趣事,相較于上一部作品,小說的調(diào)性也變得更為明朗歡快,充滿童趣。兩部小說在時(shí)間、人物和內(nèi)容上緊密相連,圍繞愛的主題一起書寫了主人公“冬冬”的個(gè)人成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是兒童文學(xué)永恒的母題,如何呈現(xiàn)殘障兒童異于常人的成長(zhǎng)之路,王憶顯然有自己的答案,《夏日秋千》中作者沒有過多書寫苦難與不堪,而是用詼諧幽默的敘述方式把姐弟之間的點(diǎn)滴生動(dòng)再現(xiàn)。這兩部小說都帶有濃郁的自傳體意味,創(chuàng)作素材源于自身的經(jīng)歷,因?yàn)橛星猩淼捏w會(huì)和深刻的感悟,更能精準(zhǔn)把握主人公“冬冬”真切的生活體驗(yàn),捕捉真實(shí)的情緒變化,小說在作品細(xì)節(jié)、人物刻畫等方面極富藝術(shù)感染力。初次見面時(shí),“看著媽媽抱著弟弟有說有笑,全家人都圍著他的那一刻,我突然有一種很奇怪的感覺,好像此刻是在看一幕很熟悉的家庭片段,內(nèi)心竟然一點(diǎn)點(diǎn)夸張的波動(dòng)也沒有出現(xiàn)。我應(yīng)該是跟他臉對(duì)臉看了看彼此,就像我們是在確認(rèn)對(duì)方是不是今后要在一塊生活的人,望著他稚嫩的小臉,我不禁揚(yáng)了揚(yáng)嘴角”,對(duì)弟弟的情感早就隱藏在了這次見面時(shí)那上揚(yáng)的嘴角,第一次上托班時(shí)老母親般的絮叨、姐姐溫暖的愛意開始源源不斷地在日常流淌。“那小短腿到處溜達(dá)、到處晃悠的姿態(tài),活像是小爺逛大街,這兒摸摸,那兒瞅瞅”,作者對(duì)弟弟的刻畫動(dòng)人又動(dòng)情,有較強(qiáng)的場(chǎng)景感,仿佛這個(gè)可愛的小人正活靈活現(xiàn)地站在你面前。作者只字未提“愛”,卻又處處充滿愛,諸如此類的描述,在文本中比比皆是。

  兒童文學(xué)對(duì)塑造孩子的精神世界、幫助青少年健康成長(zhǎng)有重要作用,王泉根老師曾提出“以善為美是兒童文學(xué)的基本美學(xué)特征”,王憶的小說也始終傳遞著善良、真誠(chéng)、樂觀的正能量。王憶筆下的大伯母“朱蓉”是作為一個(gè)自私冷漠、甚至有點(diǎn)扭曲的惡人形象出現(xiàn)的,她把冬冬看成是“沒用的東西”,應(yīng)該“扔掉”或者“摔掉”,甚至有一次趁著和冬冬獨(dú)處時(shí)對(duì)冬冬拳打腳踢,嘴上還不停地說著“打死你個(gè)小廢物”“早點(diǎn)弄死你該多好”,這也導(dǎo)致冬冬腰部的傷口再次紅腫,面對(duì)這樣一個(gè)刁鉆刻薄的人,作者依然為她保留了一絲人性的亮色,“朱蓉”在葬禮上傷心懊悔的眼淚、不幸患上精神病的經(jīng)歷都讓這個(gè)人物形象更加貼近現(xiàn)實(shí)?!断娜涨锴А防飳?duì)“朱蓉”等親人嘲諷父母要二胎的聲音,冬冬既不反駁也不怨懟,“他們說的那些無關(guān)痛癢的話猶如拉斯維加斯吹過的風(fēng)、掀起的浪,即使翻騰起千層浪也與我們今后的生活沒有太大關(guān)系。畢竟,在我長(zhǎng)大的過程中,他們也說過類似的話,如果不能說是廢話,那基本上也是可以沖進(jìn)下水道的話,誰又會(huì)為此斤斤計(jì)較呢?”這樣的包容與善良很難想象是出自腦癱患者“冬冬”之口,雖然身體有缺陷,但她沒有讓自己生活在黑暗里,而是成為一束光,洗滌和凈化著讀者的心靈。小說最后冬冬也在一路的摸爬滾打中找到了自己的人生方向——寫作,身患?xì)埣驳暮⒆硬辉偈?ldquo;沒用的”,在愛的包容下仍然可以乘風(fēng)破浪、勇往直前,這樣的人生不會(huì)因疾病被打敗,也不會(huì)因困厄而放棄。

  作品成功詮釋了殘障家庭的敘事形態(tài),激發(fā)讀者對(duì)二胎話題的探討,從“如何一碗水端平”、如何培養(yǎng)積極的手足關(guān)系、建立和諧的家庭關(guān)系等話題切入生活的肌理,拓展了大眾對(duì)二胎家庭的認(rèn)知和理解。在弟弟到來之后,冬冬父母為了照顧冬冬的感受,暫時(shí)把弟弟放在家里寄養(yǎng);同時(shí)召開家庭會(huì)議,并把弟弟的取名權(quán)交給姐姐,父母沒有因?yàn)榈艿艿牡絹矶兴?,而是給了姐姐足夠的愛和尊重?!断娜涨锴А肥且粋€(gè)充滿愛與希望的故事,冬冬經(jīng)歷了病痛的折磨、生活的磨難,歷盡千帆,卻仍心存熾熱,她的成長(zhǎng)經(jīng)歷也給讀者提供了一種面對(duì)疾病與困境的全新打開方式,激勵(lì)和鼓舞著殘障兒童在迷失中尋找自我、在困境中尋找希望。